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Reabilitação Neuropsicológica

Regulação Emocional

Estimulação

Cognitiva

Avaliação e Intervenção

Psicopedagógica e Neuropsicopedagógica

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Atendimento Presencial
São José dos Pinhais - PR e Tatuapé - SP

Entenda como funciona uma avaliação neuropsicopedagógica. 

 F.H.I.A

Tem o propósito de estimular áreas fundamentais no processo de alfabetização de maneira leve e divertida, com a temática do espaço sideral, o que torna o livro ainda mais lúdico. Iniciar a estimulação e prevenção desde cedo torna o acesso à alfabetização mais assertivo.

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ETDA

O jogo busca estimular cognitivamente a superação das dificuldades escolares, a partir das emoções essenciais da criança, como alegria, tranquilidade, medo e tristeza. Além disso, outras áreas serão trabalhadas, como a comunicação verbal, a atenção, a concentração e a interação social.

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Superando a Discalculia

Esta caixinha contém 50 cartas de exercícios para ajudar nas dificuldades com a discalculia, seja ela verbal , practognóstica, Léxica, Gráfica, ideognóstica e operacional. Para iniciar a estimulação, basta embaralhar as cartas e seguir os comandos presentes nas instruções.

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Em Quase Toda Sala Tem

O livro apresenta a realidade da sala de aula. O livro tem uma linguagem clara e lúdica, apresentando de modo simples e inclusivo alunos com transtornos específicos da aprendizagem com prejuízo na matemática, leitura e escrita e transtornos do neurodesenvolvimento, o TEA e o TDAH.

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Por que escolher a psicopedagoga Suelen Salles?

  • Pedagoga há 12 anos;

  • Psicopedagoga e Neuropsicóloga infantojuvenil;

  • Atuo como perita judicial para o TJPR em casos que envolvam demandas escolares de crianças e adolescentes;

  • Experiência com trabalhos de habilitação/reabilitação cognitiva;

  • Experiência com regulação emocional;

  • Experiência com Avaliação neuropsicopedagógica/ psicopedagógica;

  • Escritora de livros infantojuvenil;

  • Especialista em Neuropsicólogia, neuro psicopedagogia, Altas Habilidades/Superdotação e Ludoterapia;

  • Discente de Psicologia.

"Ninguém se importa com o quanto você sabe até que saiba o quanto você se importa"

Theodore Roosevelt

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Quando devo ficar atento ?

  • Dificuldade na aprendizagem (com prejuízos na leitura, escrita, matemática, etc.);

  • Dificuldade em manter a atenção e concentração;

  • Dificuldade em memorizar;

  • Ansiedade;

  • Agressividade/ hiperatividade;

  • Identificação de Altas Habilidades/ Super Dotação;

  •  Identificação do Transtorno Desafiador Opositor;

  •  Rastreamento de diagnóstico para TEA - Transtorno do Espectro Autista;

  • Rastreamento de diagnóstico para TDAH - Transtorno do Déficit de Atenção e hiperatividade.

PARA QUEM É?

Crianças e Adolescentes:

Minha proposta é proporcionar um atendimento especializado que possibilite desenvolver a criança ou adolescente ao seu máximo potencial, superando assim suas dificuldades escolares e pessoais, proporcionando e devolvendo a autonomia, a satisfação de explorar a sua própria trajetória. 

Preste atenção nestes sinais:

Tudo isso em um ambiente seguro e acolhedor, independentemente de qual for a sua necessidade, seja ela de avaliação, habilitação, reabilitação, estimulação cognitiva ou regulação emocional. Conte comigo para o desenvolvimento do seu filho (a)!

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